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日期:2025-05-06
而根據2009年聯合國教科文組織的定義,融合教育/全納教育(Inclusive Education
)是指增強教育體系職能,從而顧及所有學習者的需要。香港特別行政區政府教育局 ......
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日期:2025-05-02
特殊教育的定義與趨勢 ... 特殊教育法(民93修正) 第十四條規定:; 對於就讀普通班之
身心障礙學生,應予 .... 融合教育目前已是世界各先進國家的特殊教育發展趨勢:....
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日期:2025-05-07
融合教育的概念來自正常化(Normalization),旨在使特殊兒童能在最接近. 正常的 .....
(一)定義:. 對安置在普通班級中的學生,除了在評量、觀察與個別化教育計劃會....
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日期:2025-05-03
本文就當前我國融合教育實施成敗因素作一探討,希望能破除融合教. 育迷思,掌握
融合教育最基本精神最少限制原則,以真正落實融合教育。 貳、教育的定義與內涵....
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日期:2025-05-02
2006年12月15日 ... 綜合上述對融合教育的定義發現,融合教育大致可歸納為以下的定義:所謂融合教育
即是將所有有特殊需求的學生,不管其障礙程度及類別,都盡可能 ......
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日期:2025-05-05
(四)就安置而言:融合教育是指安置於住家附近的普通班級中。 ... 接受融合教育的
特殊學生,與同儕和教師間有較佳的互動(毛連塭,民83; ... 3、 輕度特殊兒童的定義....
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日期:2025-05-06
Paper presented at the Forum for Integrated Education and ... According to the
above definition, the concept of integrated education emphasizes methods....
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日期:2025-05-06
Disabled people of all ages and/or those learners with 'Special Educational ...
Inclusive practice can be defined as attitudes, approaches and strategies that we
......