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日期:2025-04-27
【活動1-1】 顯微鏡的使用 目的: 科學實驗常常要使用一些器具,顯微鏡是學習生物學的重要儀器,可用以觀察肉眼看不到的小東西。本活動目的在了解顯微鏡的構造,並且學習如何使用顯微鏡。 器材:...
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日期:2025-04-22
【複式顯微鏡】 1. 認識構造 (1) 目 鏡:內有透鏡以放大實物,此鏡可調換大小不同倍數的鏡頭。 (2) 粗調節輪:使鏡筒上下移動,以保持標本與物鏡之間的正確距離。 (3) 鏡 筒:保持目鏡與物鏡間的適當距離。...
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日期:2025-04-23
(一) 顯微鏡的使用: A、 複式顯微鏡的使用: (1) 複式顯微鏡觀察物體,必須要製作成為 玻 片標本;包括 【載玻片】 和 【蓋玻片】。 (2) 玻 片標本的製作: 甲、 物體要 【小】 且 【薄】,使光線容易通過。...
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日期:2025-04-28
很常見、典型的題目,考顯微鏡倍率的算法、高、低倍鏡的比較、複式和解剖顯微鏡成像的差異,應該沒什麼問題呀(暫且不管文字敘述、選項安排的邏輯性、誘答力...等命題技巧)!不過我們用解剖顯微鏡的等級來檢視一下,針對科學正確性(這應該是最 ......
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日期:2025-04-26
1.請描述正確的顯微鏡使用流程.2.使用顯微鏡觀察物體時,為何需循序由低倍鏡至高倍鏡,而不能直接使用高倍鏡.3.從低倍鏡轉至高倍鏡時,視野有何改變?光線明量度有何改變?...