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日期:2025-04-23
作文寶寶的家 作文是將心中的意念轉變成文字符號輸出,其歷程可以分為計畫、轉譯和回顧三個階段。基於課程時間限制下,必須先行著重於計畫、轉譯兩部份,因此,設計一系列學習單,引導學生一般作文思考模式與範文欣賞,並先行擬好計畫草稿 ......
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日期:2025-04-22
給中學生的專題寫作術:一輩子都需要的關鍵寫作力,從現在開始學習! ... 若您具有法人身份為常態性且大量購書者,或有特殊作業需求,建議您可洽詢「法人團購」。 退換貨說明...
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日期:2025-04-22
「認識自我」生命教育課程綱要表 top 肆、結果 一、「認識自我」輔導方案對國中生「自我概念」之影響效果研究者整理五個分量表的結果發現:本輔導方案在國中生之「心理我」、「生理我」方面具有輔導效果;但在「家庭我」、「社會我」、「道德我 ......
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日期:2025-04-27
專案性課程 週 教育局 newsData 檔案管理及分類,資料夾的增刪。檔案資料分享,網路芳鄰的說明與使用 小畫家繪圖及捉圖,文書編輯器的使用(WORD與WORDPAD)遊樂場的介紹 介紹網際網路與日常生活的關係,瀏覽器使用介紹...
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日期:2025-04-26
5.融入學習領域之建議 生涯發展教育在國民義務教育階段雖以重大議題的方式呈現,但卻是人人都需面對的問題,生涯發展教育在國小階段可透過主題活動或融入教學的方式引導學生自我覺察,以瞭解自己的興趣、性向、能力、價值觀與人格特質,作為 ......
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日期:2025-04-24
書名:給中學生的時間管理術:一輩子都要擁有的時間掌握力,現在開始學習!,語言:繁體中文,ISBN:9789862416983,頁數:208,出版社:天下雜誌,作者:謝其濬,出版日期:2013/05/01,類別:童書/青少年文學...
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日期:2025-04-23
科目:健康與護理. 指導老師:莊麗珍. 單元:活出自我. 認識自己-周哈里窗學習活動單. 姓名:(. ) 班級:(. ) 座號:(. ) 本學習單為了讓你更瞭解自己。請以下三種人為 ......
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日期:2025-04-25
透過『我就是我』、學習單『欣賞自己』〈附件一〉,先肯定的觀察、評估與認識自我,再進行『優點袋』、『優點偵察員』以期得到肯定的同儕評估。透過肯定的自我評估,與 ......