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![國立屏東女中【高中優質化】網站 | 優質學府 優質學子]()
uz.ptgsh.ptc.edu.tw二、時間：102年12月16日（星期一）於 國立屏東女子 高級中學 三、課程內容： 9:00—9:10 開幕式 9:10-10:10 開場白、Johari window的內涵 10:10-11:00 PLC實務學校經驗分享 11:10-12:00 PLC實務學校經驗分享 13:10-14:00...瀏覽：1384 -
![費氏數列 - 維基百科，自由的百科全書]()
zh.wikipedia.org費波那契 數列（義大利語：Successione di Fibonacci），又譯費波拿契數、斐波那契 數列、 費氏數列 ... 構建一個 ...瀏覽：1395
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日期：2024-05-28
... 矩陣的應用 (matrix) 數列 ， 因為，，所以 ， 設，利用線性代數 (linear algebra) 求特徵值 (eigenvalue) 和特徵向量 ... 生成函數是由 De ......
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日期：2024-05-26
作品名稱：Heart‧Secret~探討讀心術的密碼 摘要：本研究起自於玩「吉普賽人讀心術」電腦遊戲所引發的問題，配合數學「整數的簡化計算」、「因數和倍數」、「怎樣列式」單元，來探討讀心術的設計原理，並嘗試設計自己的讀心術。...
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日期：2024-05-29
第一種解法稱作one-pass，資料只會讀取一遍。讀取資料的同時，也一口氣處理掉所有事情。 第二種解法稱作multi-pass，資料會重複讀取許多遍。所有事情劃分成數個階段，逐步處理，每個階段只專心處理一件事情。...
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日期：2024-05-29
字串陣列練習:arraya1.(數列反印) 亂數產生10個介於2~2000的偶數,依序存到陣列內,再反印之, 輸出例: 原始數列: 250 1400 890 126 1844 734 182 1922 36 976 反印數列: 976 36 1922 182 734 1844 126 890 1400 250 a2.(數列和) 亂數產生10個整數,值介於1-99之間 ......
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日期：2024-05-24
函數： 意思是指「有傳回值的副程式」，通常應用在一段程式重複出現多次，我們可以把它獨立成函數，以減少程式撰寫工作,易於維護,並增加程式的可讀性。 格式： 傳回值型態 函數名稱(參數1，參數2……)...
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日期：2024-05-24
基本概念（回目錄） 1. 請收集並討論『電子書』的資料，提出一項你認為創新的可能應用。 書面作業 繳交方式：課堂上繳交給助教 Deadline: 2009/10/8 2. 請收集一項『數位互動藝術』的作品，並討論其控制原理。...
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日期：2024-05-23
遞迴數列. 【定義】. 數列：就是一串依序排列的數，分成有限數列(有限多項)與無窮
數列(無窮多項)。 有限數列：有限個數所排成的數列，例如： 。 n. ,,3,2,1. " 無窮數列： ......
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日期：2024-05-22
本節我們將介紹幾種常見的遞迴關係，解其遞迴方程式，求出一般項an (用n 表示)。
第一型：an+1 ... [例題1] 已知數列＜an＞定義為a1＝1，an＋1＝an＋2n，則an＝ 。...
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