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日期:2025-05-05
校園霸凌的定義. ▫ 教育部於101年7月26日發布校園霸凌防制準則:. 「校園霸凌」係
指相同或不同學校學生與學生間,. 於校園內、外所發生之個人或集體持續以言語、....
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日期:2025-05-07
校園霸凌行為 之探討 國立台東大學教育系教學科技碩士班 研究生:林柏妤 撰 一、 前言 學校是師生互動的舞台,也是培育人才及提供正式教育的場所,師生免於恐懼在安全與舒適的學習環境中成長,但是近年來,一個比一個嚴重的學生 校園霸凌行為 ......
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日期:2025-05-01
壹、前言 根據調查,97年度台北市共有3378名學生自稱遭毆打、勒索,但各校通報的霸凌總數僅24件,顯示未曝光黑數非常高。其實,世界各國校園霸凌 (school bully) 現象相當普遍,更是長期存在校園的問題,國內亦然。...
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日期:2025-05-04
一、目標 為消除校園暴力,提供良好學習環境,增進教師處理此類事件能力,加強輔導學生,進其心智成長,特訂定加強防制 校園暴力措施,以喚醒師生關注校園暴力行為,積極策動輔導措施,促進園祥和發展。...
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日期:2025-05-08
Autoplay When autoplay is enabled, a suggested video will automatically play next. Up Next 防制校園霸凌法治教育宣導動畫第4集:防制恐嚇篇.wmv - Duration: 2:51. by 蘇裕丞 22,425 views 2:51 Play next Play now...
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日期:2025-05-01
歡迎蒞臨教育部 學生事務及特殊教育司 網站 地址:臺北市中正區忠孝東路1段172號 電話:(02)7736-6666 建議使用解析度1024*768 瀏覽人數:1022730 本站如有任何建議請告知: 系統管理者...
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日期:2025-05-06
五南文化事業首頁 霸凌議題與校園霸零策略 2012臺北市101年度兒童深耕閱讀好書推薦教師用入選圖書獲選...