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![因數與倍數概念]()
jen.naer.edu.tw因數與倍數概念 報告者：陳蕙盈 指導老師：林宜臻老師 在國小數學中，因數與倍數的討論以正整數為範圍。 一.因數與倍數的定義 當除數可以整除被除數，則除數叫做被除數的 ...瀏覽：666 -
![[數學]1～13的倍數判別法@ 就是601... :: 痞客邦PIXNET ::]()
leestar2013.pixnet.net2012年10月4日 - 1的倍數：任何數皆為1的倍數。 2的倍數：個位數字為偶數(含0)。 3的倍數：各個數字和為3 ...瀏覽：1311
![[數學]1～13的倍數判別法@ 就是601... :: 痞客邦PIXNET ::](https://www.iarticlesnet.com/pub/img/site/s_01.jpeg)
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日期：2025-04-27
林明輝老師與我合作，在此開闢數位教學 專欄，歡迎光臨指教 希望對不想補習又想學好高中數學的同學，有一個優質的學習平台 ... 機率與統計II 機率與統計II 講義 矩陣 矩陣 矩陣講義 賴老師數學講義 矩陣 P11 賴老師數學講義 矩陣 P16 ......
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日期：2025-04-28
歡迎光臨尤怪之家 本站目前仍在擴充中，請多多指教，目前主要內容如下： 數學戲谷。提供一些好玩又具探究價值的數學遊戲以及相關論述、留言板。 數獨樂園。提供數獨挑戰館、數獨大會館、數獨(sudoku)遊戲程式--「數獨大師、數獨教授」以及相關 ......
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日期：2025-04-23
汪昌隆 引言 1.討論2的 倍數的特性，並推廣至。2.討論3的 倍數的特性，並推廣至。3.討論其他質數；例如7、 11 ......
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日期：2025-04-28
在數學課本上，通常沒有介紹7和13的倍數判別法，以下做簡略補充：. 張貼者： tengch的日誌 於 下午1:27 · 以電子郵件傳送這篇文章BlogThis！分享至Twitter分享 ......
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日期：2025-04-25
2008年4月2日 - 我想知道7、13、17、19這幾個數的判別方式雖然我已經知道許多判別法我想知道最快最方便的方式 例：11的倍數判別法是判斷奇數位之和與偶數位 ......
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日期：2025-04-27
2007年8月11日 - 13的倍數：判別法和7相同，差別在[(奇數節的和)-(偶數節的和)]÷13整除者，便為13的倍數。 12345658→個位起向左由個位起向左每三位一節，....
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日期：2025-04-23
時間: Wed Jan 8 16:04:38 2003 直接用除的如果你是教家教的話我連11的倍數都不
太教學生因為雖然可以學但是太不實用了與其要花很多時間去記公式還不如用 ... 的
倍數1/19循環節是18，接下來應該不用我講囉這個方法限用於質數，至於證明，因為
......
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日期：2025-04-27
2005年7月14日 - 1的倍數：任何數都是1的倍數。 2的倍數：末位數為偶數(含0)。 3的倍數：各位數字和為3的 ......
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