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![教育改革中教師之角色—一個批判教育學的觀點 - 網路郵局]()
mail.nhu.edu.tw2007年1月15日 ... 民主社會的教師最好是轉化型知識份子，但要使教師成為轉化型 .... 教師作為轉化型 知識份子的教育實踐。瀏覽：582 -
![轉化型知識份子-阿摩線上測驗]()
yamol.twGiroux認為，教師應該具有更長遠的眼光，因而他提出轉化型知識份子( transformative intellectuals)的概念。Giroux 所提的轉化型知識份子依據的是 Gramsci(葛.瀏覽：590
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轉化型知識份子：Henry Giroux進一步指出，將學校定義為「民主公共領域」，則代表
教師的身分與職責必須與必須有所調整，以配合這樣的變革，這便是他提出將教師 ......
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Giroux認為，教師應該具有更長遠的眼光，因而他提出轉化型知識份子(
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2006年4月15日 ... 而本文中，選擇批判模式之Giroux為主角，介紹其課程理論之主張，因其學術淵源
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