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日期:2024-05-30
許葳葳 小五上(2011/06/12 13:15): 杜敏(Tumin)認為社會階層化不但無法助長, 反而限制人爭取重要地位的機會,尤其對低階層更為不利。此外,杜敏認為社會階層 化 ......
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日期:2024-05-25
41. 依杜敏(Tumin,M.M.)對功能派社會階層化理論的看法,下列何者正確? (A)社會 中不同職位具有不等的功能重要性 (B)不同職位所需才能及訓練不等,故應慎選適當  ......
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日期:2024-05-26
Tumin對功能派社會階層化. 41. 依杜敏(Tumin,M.M.)對功能派社會階層化理論的 看法,下列何者正確? (A)社會中不同職位具有不等的功能重要性 (B)不同職位所需 ......
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日期:2024-05-28
41. 依杜敏(Tumin,M.M.)對功能派社會階層化理論的看法,下列何者正確? (A)社會 中不同職位具有不等的功能重要性 (B)不同職位所需才能及訓練不等,故應慎選適當  ......
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日期:2024-05-28
杜敏(Tumin)認為社會階層化不但無法助長,反而限制人爭取重要地位的機會,尤其 對低階層更為不利。此外,杜敏認為社會階層化毫無正值功能,只有負值功能,而無 ......
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日期:2024-05-28
41. 依杜敏(Tumin,M.M.)對功能派社會階層化理論的看法,下列何者正確? (A)社會 中不同職位具有不等的功能重要性 (B)不同職位所需才能及訓練不等,故應慎選適當  ......
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日期:2024-05-24
41. 依杜敏(Tumin,M.M.)對功能派社會階層化理論的看法,下列何者正確? (A)社會 中不同職位具有不等的功能重要性 (B)不同職位所需才能及訓練不等,故應慎選適當  ......
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日期:2024-05-29
依杜敏(tumin,m.m.)對功能派社會階層化理論的看法,下列何者正確?(1) . 404. 教學原理--重點整理by 王多多. 第一章定義一、 意義:教師依據學習的原理原則, ......