優質學校中課程發展、教師教 學與專業發展之指標內涵及 實踐策略分析

優質學校中課程發展、教師教 學與專業發展之指標內涵及 實踐策略分析

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日期:2025-10-15
30 優質學校中課程發展、教師教 學與專業發展之指標內涵及 實踐策略分析 吳清山/臺北市立教育大學國民教育研究所教授 壹、前言 學校是培育人才的搖籃,亦是學生 學習的園地。學生學習成效良窳,端賴...看更多