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分數教學活動設計 - 忠孝國民小學

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日期：2025-04-30
許多國小三年級學童，只注意到分數板被分割成幾塊，而沒有注意到分割的每一塊是. 否相等（ .... 能提供圖示表徵，有益於數學學習；而在國內相關研究（李俊賢，2007； ......看更多

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