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十九、研究計畫之背景及目的：
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日期：2025-05-25
中文摘要 關鍵詞：藝術才能、發掘、培育、多元智能教學 藝術才能學生之發掘與培育研究 — 以烏來國民中小學為例 郭靜姿 國立臺灣師大特殊教育學系 本子計畫在多元才能發展方案的規畫與實驗整合型研究中，主司藝術才能的部分，負責發掘與培育 ......看更多
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