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向日葵小班的分數派對~ 情境融入三年級分數教學之研究
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日期：2025-06-27
本研究以研究者任教班級的25 位三年級國小學生為對象，主要目的在探討情境融 ...
分析九十七年版部編數學第五冊教科書，三年級學習的分數概念包含：分數的....看更多
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