從認知基模發展談幼整合政策 - 國家政策研究基金會--全球資訊網

從認知基模發展談幼整合政策 - 國家政策研究基金會--全球資訊網

瀏覽:955
日期:2025-10-08
摘要 從認知心理學角度來看,幼兒學習係遵循一套發展的基模,在幼兒不同階段中,經由內在的成熟與外在環境的同化與適應,並結合新舊經驗處理訊息,於過程中主動發現學習,進而建構自我的認知基模。...看更多