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教育心理學—第三章 兒童期到青年期的發展
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日期：2024-04-25
教育心理學—第三章 兒童期到青年期的發展，，蘇文靜、林辰燁、盧宥任、蘇育萱、邱淑媛 年齡階段與發展方向 學齡前的動作發展(P.81) 兒童前期的認知發展—語言 兒童的語言發展包含口語和書寫溝通，口語能力發展得特別早，孩子三歲就可以說的很 ......看更多
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