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教育研究月刊第221期: Journal of Education Research No. 221
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日期：2025-07-15
綜合說明:用一個符號來表徵童軍繩的長度,是一個抽象的概念,它非一個數值,所以 ... 公分的想法,帶出具體的概念後,再將多5公分的概念補上,逐步協助解決其學習問題。...看更多
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