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樂觀就不悲觀嗎？──樂觀與悲觀的雙向度理論驗證 ...
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日期：2025-10-02
本研究旨在驗證樂觀與悲觀的雙向度理論，透過發展一套適合國小高年級學童的「兒童樂觀-悲觀雙因子量表」進行驗證性因素分析，接著進行樂觀教學實驗來驗證 ......看更多
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