深化學生學習:總結性課程的規劃、設計、實施、評估與評鑑

深化學生學習:總結性課程的規劃、設計、實施、評估與評鑑

瀏覽:1246
日期:2025-12-04
總結性課程(capstone courses)在美國執行多年,它具有互動密集、主動與互動學習的特性,需要修讀者全然投入,並能有效規劃與積極執行。課程學習成果更要具體、能存留,以供領域專家審視。這樣的課程特性,透過美國坡爾委員會(Boyer Commission)1998 ......看更多