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深化學生學習：總結性課程的規劃、設計、實施、評估與評鑑

深化學生學習：總結性課程的規劃、設計、實施、評估與評鑑

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日期：2025-05-07
總結性課程（capstone courses）在美國執行多年，它具有互動密集、主動與互動學習的特性，需要修讀者全然投入，並能有效規劃與積極執行。課程學習成果更要具體、能存留，以供領域專家審視。這樣的課程特性，透過美國坡爾委員會（Boyer Commission）1998 ......看更多

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