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科學教育應如何提升學生的科學素養 台灣學術精英的看法
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日期：2025-05-15
科學教育應如何提升學生科學素養 631 所指陳科學素養具有社會及歷史文化特性，在實踐共通目標的過程中，實有其依附於所 屬社會之特別因素。而當前國際文獻中有關 科學素養的探討，又以歐美先進國家之西方...看更多
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