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第十二章 教學策略與教學評量 - Ching-Sheng Liu, PhD, Medical Physics Website
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日期：2025-06-01
教學成功的教師所採用的是何種教學策略 ？ 3. 學生的學習行為應如何評量？ 第一節 從教師效能研究看有效教學的原則 ... 一、認知教學的評量 ＊ 成就測驗：定義 － 由教師編製用以測量學科教學後學生學習結果的測驗。 目的 －檢查學生學習結果是否與 ......看更多
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