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回顧等比數列定義，通項公式。
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日期：2025-04-25
教材：人教版必修五 2.5.1 教學目標： （ 1 ）知識目標：理解等比數列的前 n 項和公式的推導方法；掌握等比數列的前 n 項和公式並能運用公式解決一些簡單問題； （ 2 ）能力目標：提高學生的建模意識，體會公式探求過程中從特殊到一般的思維方法 ......看更多
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