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自閉症與亞斯柏格症學生的 介入與輔導

自閉症與亞斯柏格症學生的 介入與輔導

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日期：2024-04-25
大綱 一. 自閉症及亞斯柏格症的定義 二. 自閉症及亞斯柏格症的行為特徵 三. 有效的行為輔導策略 1.功能評量 2.正向行為支持 3.增強策略 4.結構化教學設計 四.案例分享 五.特殊生彈性評量方式 六.綜合討論....看更多

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