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衛教光碟及單張對冠狀動脈心臟病患者飲食認知與自我效能之成效比較
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日期:2025-05-26
本研究主要目的為比較臨床衛教單張與VCD教學,對提昇冠狀動脈心臟病患者飲食
認知及自我效能的成效探討。採介入型實驗性研究,以彰化某醫學中心心臟內科病房
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