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設計理念:
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日期:2024-05-31
設計作業單:配合第一節課「我的一天」與第二節課「認識時鐘」的內容,分別設計作業
單提供學生練習的機會,為因應啟智班學生學習需求,將學習單以配對或填空的 ......看更多