身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法

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日期:2025-06-06
身心障礙學生之鑑定,應採多元評量,依學生個別狀況採取標準化評量 、直接觀察、晤談、醫學檢查等方式,或參考身心障礙手冊(證明)記 載蒐集個案資料,綜合研判之。 資賦優異學生之鑑定,應以標準化評量工具,採多元及多階段評量,除 ......看更多