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edu.law.moe.gov.tw一、依據：教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）為執行高級中等以下 學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法及特殊教育支援服 務與專業團隊設置及實施辦法之規定，特訂定本要點。瀏覽：829 -
![國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則]()
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一、教育部（以下簡稱本部）為使各領域專任教師之授課節數 一致，並達總量管制之要求，特訂定本基準。二、國民中小學專任教師之授課節數，依授課領域、科目及學 校需求，每週安排十六節至二十節為原則，且不得超過二...
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日期：2024-05-08
三）教育部補助增置國中小輔導教師實施要點修正規定。 二、101學年增置 ... 12班以下. 專任輔導教師數. 1. 1....
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中第二條指出， : 二、有關「兼課」、「超時授課」及「代課」定義如下： : (一)兼課：係指
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日期：2024-05-12
三、 復查教育部92年5月15日台人（三）字第0920066948號函釋略以，「……查行政院人事行政局（現為行政院人事行政總處）七十四年五月三十一日七十四局肆字第一三 二八號函釋規定：『國民小學行政職務（組長）應以專任教師兼任為原則，惟因受員額 ......
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日期：2024-05-13
響學生學習權益，101年1月1日至7月31日因教師減課所遺課務，以由 ... 等）及兼任 輔導教師（輔導教師除法定減授2節外，學校得視學生數或二級輔導個案量調增減課 數，其課務由增置人力2688 ......
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日期：2024-05-07
... 不排課或比照教師兼主任之授課節數排課；兼任輔導教師之減授節數，以二節為原則（教育部專案減課經費 ......
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