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![從一道窄門，走向另一道窄門: 原級增強物]()
goblin1121.blogspot.com次級 增強物(secondary reinforcer) ：經學習之後始能對個體產生強化作用，有衍生動機 又分成三種社會性、代幣、 ...瀏覽：1497 -
![行為改變技術Ch4-25摘要 - 01/20/2015 03:15:39 am +0800 - en US.ISO8859-1 - OpenWebMail (]()
mail.tmue.edu.tw第四章 正 增強 一、正 增強 正 增強物--指在某個行為之後出現的事物，使得行為出現的頻率或者是發生的機率增加 ...瀏覽：947
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日期：2024-05-14
增強物的類別 增強物一般可分為下列五種，在擬訂行為改變方案時，必須思索安排使用何種 增強物較適當： （一） ......
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日期：2024-05-10
增強物類型 by 教檢(教師檢定) 幼兒發展與輔導 原級 增強物，指稱「飢而食，渴而飲」的人類基本需求，但若不缺 ......
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日期：2024-05-17
類化增強物是一的次級增強物，與一個以上的原級增強物配對。錢是一種次級增強物
，因為它最後都能與任何的原級獎賞聯結。類化增強物的主要優點，就是它並不依賴
......
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日期：2024-05-14
2013年10月27日 ... 藉籌碼做為強化物，令其學習複雜的位置和色彩辨別等行為。 代幣是種次級增強物，
其價值不在它的本身，而在於能用它來換取葡萄，因而產生了 ......
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日期：2024-05-14
六）能運用各種不同的增強物：包括「社會性增強物」，如口頭稱讚、臉部表情和手勢；「
符號性增強物」，如獎勵卡；「活動性增強物」，如自由活動時間、自由閱讀；以及「實物
......
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日期：2024-05-16
增強物的類別增強物一般可分為下列五種，在擬訂行為改變方案時，必須思索安排
使用何種增強物較適當： （一）消費性增強物：例如糖果、餅乾、飲料、水果等可吃的 ......
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日期：2024-05-13
個體在學習情境中，偶然出現某種反應，而反應後帶來滿意的結果，這個行為結果即
稱為增強物，而增強物的出現，會增加個體以後在同樣情境下重複表現該反應的機率
......
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