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日期:2025-05-20
本書分別就「緒論」、「幼兒教保專業倫理」、「教保專業倫理形成、維持與變遷」、「教保專業倫理實務與應用」、「教保專業倫理融入相關議題」、「課後照顧人員專業倫理」以及「教保人員專業成長資源與運用」等,各章節論述幼兒教保專業倫理之 ......
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日期:2025-05-20
循幼教專業倫理守則之後,仍面臨有「對的」與「更對的」的抉擇困境稱之。藉著三個不 ... 有鑑於此,中華民國幼兒教育改革研究會( 00 ,簡稱幼改會)參考美國幼兒教育....
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日期:2025-05-23
作者:經國管理暨健康學院幼兒保育科學生張嘉琪、李銨芝、莊秀敏、周侞憓、嚴璧君
、夏樹萱、巫凰菱、高沛瑀、李美玉、張心茹/指導:薛慧平(經國管理暨健康學院講師)
......
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日期:2025-05-16
讓我們有機會藉由案例的討論,重新檢視到底什麼是教保人員該持有的專業倫. 理。
.... 專業倫理,幼教人員自己不具備專業倫理的精神,在教學上影響了幼兒,做了錯....
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日期:2025-05-23
Beyer,1968)。 幼教人員專業能力暨專業倫理. 專業能力. 教育專業; 教師之專業 ...
倫理之基本概念; 教師之專業倫理(Professional Ethics) .... 倫理兩難案例探討....
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日期:2025-05-22
美國幼教協會(NAEYC)再定出全美幼教專業倫理守則之後,由費奈(Feeney ... 明
倫理意識的發展、倫理議題的形成、倫理議題的判斷與解決、案例的分享與討論、倫理
......
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日期:2025-05-16
使我的研究生生涯進行的是生命與幼教專業的雙修. ~親愛的 .... 第五節教師專業倫理
. ...... 有關案例教學法、教師思考、教師改變、教師專業成長,以及教師專業倫理,以....
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日期:2025-05-19
理解幼教專業人員對專業及社會的責任,培養對幼兒教保相關事務的服務熱忱及承諾
... 教育及服務相關事務的熱忱及承諾,並運用倫理兩難案例,學習應用專業倫理。...