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日期:2025-04-25
古典制約的學習曲線. 獲得階段. 消除階段. 休息. 自然恢復. 古典制約的時間條件. • 前向條件化(forward conditioning):CS先,UCS後出現. 又可分為:. – 延宕條件 ......
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日期:2025-04-29
TABA社團法人台灣應用行為分析協會歡迎您 ... 應用行為分析( Applied Behavior Analysis )簡稱 ABA,是從心理學行為學派所發展而出的治療、教學方法,此法多用於自閉症或有行為問題的特殊兒童身上。...
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日期:2025-05-01
簡稱 ABA,是應用行為學派的理論,多應用在改善自閉症人士的行為方面 「應用」,包括社會可接受的目標,例如能協助學生的成長、貢獻社會等;「行為」指可觀察及可量度的行為;「分析」指能分析及記錄以更明白行為的轉變...
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日期:2025-04-29
特教園丁, 22:1 民95.09 頁7-13 洪淑雅,春風化雨的藝術--操作制約療法的應用,國教之友,52:4=561 民90.06 頁47-56 洪寶蓮,點滴話班級經營,教師天地,89 民86.08 頁34-37 紀雅馨, 淺談初任導師的班級經營, 特教園丁, 22:1 民 ......
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日期:2025-04-28
Operant conditioning has become a very influential area of psychology, because it has successfully provided practical solutions to many problems in human ......