search:日本共同學習相關網頁資料

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日期:2024-05-28
這是一場一旦開始就沒有結束的革命。 學校的改革是如此的困難而複雜, 然而,只要有一所學校成功, 同一地區、甚至整個國家的學校就會跟著改變。 佐藤學走遍全世界二十三個國家,造訪近三千所學校, 親筆記錄下發生在每個教室的寧靜革命。...
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日期:2024-05-28
環境節日 節日特刊 2014選舉 x 環境 繼續「看見台灣」 《肉食輿圖》 走進台灣‧海岸傷痛現場 海神計畫 氣候變遷Q&A 追蹤福島核災 福島省思 你不可不知的核電真相 八八水災 愛上白海豚 楊憲宏1980年代台灣土地傷心全紀錄...
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日期:2024-05-25
2014年10月28日 - 學習共同體」的背景,源自1980年代日本的高升學率,填鴨教育與成績 ... 孩子們經由教師引導進行4人小組的共同學習,是「學習共同體」主要的方式。...
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日期:2024-05-27
日本、韓國、上海等地觀摩學習,如此上下交融的策略,期望能種子發芽遍地開 ... 不斷的將「學習共同體」和臺灣教育彼此對話,試圖建構本土化可行的學習共同 ......
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日期:2024-05-26
2013年1月15日 - 反對「學習共同體」的日本學者眾多,佐藤學認為孩子可因此學到「彼此互助」的共同學習法,被日本研究「校園霸凌」、「欺負弱小」的權威學者,如內藤 ......
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日期:2024-06-01
針對日本孩子「從學習中逃走」等現象,東京大學教育學博士佐藤學教授提出「學習共同體」教育改革,除了日本超過3,000所中小學正在推動外,更擴散到韓國、中國、 ......
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日期:2024-05-26
1. 公務赴日本出國報告(赴日本出國類別:參訪). 臺北市102 年度國民小學辦理學習共同及授業研究. 赴日本國際交流參訪報告. 服務機關:臺北市政府教育局. 姓名職稱: ......