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日期:2025-11-16
班級創意經營 ~3Q Very Much 報告人:鄭建立 學習目標 運用IQ經營理念,學會時間管理、班級經營計劃書及識人記憶術。 應用EQ經營理念,習得人際溝通、激勵領導和心談法。 發揮CQ經營策略,召開創意會議、腦力激盪術及扮演稱職班級經理人角色。...
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日期:2025-11-16
臺北市中正區東門國民小學 班級經營設計者 李淑真老師 班級經營理念 一、營造教室溫馨氣氛 二、活化教材提昇學習動機 三、建立班級常規學習有序 四、親師互動共搭一座橋 五、成績評量多元化 六、善用資訊創造優質環境 班級經營策略 1.活用 ......
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日期:2025-11-21
班級經營﹚是導師和學生間的互動,因此也就會借重我們所學的教育心理學的知識,和 ... 二、班級教學經營:學習氣氛營造、成績評量、學習方法 指導、教學策略研究。...
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日期:2025-11-14
班級互動模式 圖. 貳、班級經營的基本理念. 一、全面品質經營、預防重於治療:兼顧班級氣氛、班級教學、班級行政、親師關係、常規處理. 二、教師效能:積極面對,絕不 ......
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日期:2025-11-19
班級經營理念與策略. 大溪國小四年甲班. 級任導師:薛鈞元. 1.尊重兒童:. 每一個兒童都有不同的特質,尊重他們的差異,. 多鼓勵其優點,再循序漸進修正他們的短處,....
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日期:2025-11-18
班級經營實務分享. 經營理念. 經營原則. 經營策略. 教師成長篇. 家長經營管理. 課程經營管理. 生教經營管理. 教學現場困境. 五年級班級人數最多,學生行為一屆不如一 ......
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日期:2025-11-17
班級經營(Classroom management) 又稱「教室管理」,其意義有二: ... 學習型組織的基本理念; 學習型班級的意涵; 學習型班級的教師角色; 學習型班級的家長角色 ......

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