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日期:2025-05-12
依據教育部特殊教育學生人數的統計資料,自閉症的學生人數增加的速度遠. 較身心障礙 ... 在建構自閉症學生教育輔導的策略之前,需先了解自閉症學生的行為、心....
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日期:2025-05-16
自閉症兒童的溝通 教學 台北市立師院實小特教班教師 李惠 藺 溝通的必要行為 • 了解因果關係 ... 自閉症 ......
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日期:2025-05-14
自閉症兒童之結構式教學法在國外的研究成效斐然'國內對於此. 方面的研究則於近幾
年開始推展'編者於民國八十九年在風華老師的. 指導下參與大專國科會所獎助的 ......
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日期:2025-05-12
結構化教學是根據行為理論操弄行為前因與行為後果以便對行為產生即刻的效果,並
使學習課題的呈現清楚明瞭,促成最佳的學習效果(Olley,1987)。由於注重使用 ......
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日期:2025-05-12
運用鈴聲、音樂聲、孩子自己看時鐘…等方式提示時間作息. 思考結構化教學在班
及教學中的地位,應融入語言互動學習. ※ 結構化教學能協助自閉症學生較快的進入
......
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日期:2025-05-11
實施方法、自閉症及重度智障學生之教學. 應用,探討如下。 壹、結構教學法(
TEACCH). 緣起與意涵. 美國的北卡羅萊納州 ......
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日期:2025-05-16
... 教學,以真正造福. 到自閉症學生。 中文關鍵詞:結構化教學、生活管理課程、自閉
症. 英文關鍵詞:TEACCH, Lifemanagement courses, Autism ..... 結構性教學對自閉
症者. 之職業訓練成效之研究。行政院國家....