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日期:2024-10-31
單. 元. 目. 標. 1.認識社會上常見的主要行業類型。 2.了解各行業與日常生活的關係
密切。 3.探索各行業的 ... 在討論的同時,教師引導學童填寫學習單上第一題的A欄。...
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日期:2024-10-30
單. 元. 目. 標. 1.認識社會上常見的主要行業類型。 2.了解各行業與日常生活的關係
密切。 3.探索各行業的 ... 在討論的同時,教師引導學童填寫學習單上第一題的A欄。...
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日期:2024-10-27
王世慧. 教學目標. 1. 能認識各. 行. 業的種類與性質 。 2. 能說出各行各業與生活的
關係. 3. 認識並分辨各種不同類型的產業. 4. 了解各行業行行出狀元的事例. 適用教學
....
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日期:2024-10-31
認識各. 行. 業的種類與性質 。 2. 能說出各行各業與生活的關係. 3. 認識並分辨各種
不同 ... 學習單. 職業大調查學習單. 自編. 行業圖片. 5. PP. T. 柯南小偵探. 單元主題....
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日期:2024-10-29
在國小、國中階段,學生已完成一些基本的學科知識的學習,接下來即將面臨升學的
準備,因此對自己性向的了解,就非常重要。本活動藉由訪問各行各業工作者活動,讓
學生利用訪問的技巧探訪不同行業, ... 能利用適當的方法主動認識各行業的工作
人員。 ... 四、進行「職業面面觀」成果發表五、省思回饋綜合活動: 每位同學完成學習
單, ......
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日期:2024-10-27
3、 能認識社區內的各行各業,並尊重各行業的從業人員。 ... 學習單. 教學活動. 活動
步驟. 時間. 資訊融入素材. 一、引起動機. 透過電子繪本具體呈現故事內容,引發 ......
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日期:2024-10-28
延伸學習: 原住民服飾的認識. 活動二 特別的衣服 愛與生活(健康.社會. ... 學習區: 益
智區: 學習單– 職業與服裝. 語文區: 各行各業字圖卡. 藝術區: 我的志願(自由畫)....