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![選自『課程設計：理念與實作』/ 黃光雄、楊龍立著 —師苑教育叢書258]()
web.nchu.edu.tw（1）3. 涉及決定學習者學習內容的時間次序的為1.順序2.銜接3.延續4. ... 的差距，隨時留意時代變遷和社會脈動，注意潛在課程的處理，肯定教師對課程運作是課程成敗的關鍵 ...瀏覽：1360 -
![第六章 記憶歷程]()
vschool.scu.edu.tw（ B ）8.根據 艾瑞克森(E. H. Erikson)的 理論觀點，國小學童的人格 發展階 段應屬於下列 何者 ... 社會學習論 ...瀏覽：1322
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日期：2025-11-14
... 評估、缺點診斷、課程修訂、課程比較、課程方案選擇、目標達成程度的了解、績效判斷。課程評鑑有許多類型，本章分析了其中的七種：行成性評鑑與總結性評鑑、依據目標的評鑑及不受目標約束的評鑑 ......
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日期：2025-11-20
慎思概念與 寫實模式 by 教甄 課程與教學 Walker(1971)從Schwab的「慎思」概念，運用在 課程設計上，而創立 寫實 ......
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日期：2025-11-19
林文瑛 高三下 (2012/11/07 18:22): 寫實模式 (自然 模式)(naturalistic model) ： 忠實地呈現 課程發展的現象 ※ ......
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日期：2025-11-20
第四節 課程設計的 寫實模式 第五節 歸納與應用 第六節 目標 模式與過程 模式 本章摘要 問題討論 第五章 課程目 ......
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日期：2025-11-17
{教育} Walker 課程設計 寫實模式 - 便當急凍文世界 - 無名小站 便當急凍文世界 {教育} Walker 課程設計 寫實模 ......
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日期：2025-11-17
課程設計模式（一）塔巴 模式 ( 草根理論 )1. 塔巴（Taba）提出 2. 課程應由教師，而非由上層循上而下的指令 設 ......
![[國小] 嘉義國小教育45題 - 看板 studyteacher - 批踢踢實業坊](https://www.iarticlesnet.com/pub/img/site/s_07.jpeg)
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日期：2025-11-18
嘉義教育45題 曾老師在進行 課程設計時，首先分析家長期望、學生的能力，其次擬定 課程目標，接著進 行方案 設計 ......
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