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        情緒障礙兒童心理輔導—以遊戲治療個案為例
        鄭美月：情緒障礙學生的輔導--情緒教育的另一片天地。學生輔導通訊，75 民90.07 頁96-121 。陳偉仁：走出家庭幽谷--談情緒障礙者的家族治療。特殊教育，82 民91.03 ...
        2025-04-27
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      • student.tnnua.edu.tw
        學生事務處諮商輔導組-有效之時間管理
        許多的學習困擾來自於缺乏時間規劃與時間管理，使得生活呈現混亂，影響了課業的學習與成就。 尤其對高中剛畢業的大一新生來說，大學的自由生活與自我管理容易 ...
        2025-04-29
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    情緒障礙個案分析與輔導策略
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    日期：2025-04-26
    情緒障礙個案分析與輔導策略 Author administrator Last modified by administrator Created Date 10/3/2005 2:32:00 PM Other titles 情緒障礙個案分析與輔導策略 ......
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    攜手迎向藍天 - 教育部學生輔導資訊網
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    日期：2025-04-29
    表三. 拒絕上學的輔導策略 31. 表四-1 注意力缺陷過動症一級預防輔導策略 39. 表四-2 注意力缺陷過動 ... 侵害或性騷擾」的基本認知。每本書的撰寫都是具 ... 其分析的向度，係依據梁培勇. 教授（2004）所提 ... 適應困難的處理模式二個部分. 加以說明：....
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    攜手護青春 - 教育部學生輔導資訊網
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    日期：2025-05-01
    霸凌學生的案例與輔導. 83. 參考文獻. 105. 表次. 表一 作弊的輔導策略. 12. 表二 偷竊的輔導策略. 24. 表三 孤獨兒的輔導 ......
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    偷竊的行為層次、線索表徵、原因分析輔導策略
    瀏覽：1194
    日期：2025-04-25
    當學生出現偷竊行為時，宜馬上糾正他。 2. 通知家長，協助配合學校的輔導策略。 3. 實施個別輔導，避免再犯。 4. 進行前述三 ......
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    輔導個案系統 - 學校網頁
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    日期：2025-04-27
    防治策略： 1.舉辦各種活動、競賽，導引學生正向之情緒，發洩過剩精力，減少施暴行為之發生。 2.加強導師責任，確實掌握班級學生，尤其有施暴傾向者，更要深入其家庭了解狀況，建立師生良好關係以減少不良行為。...
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    輔導個案系統
    瀏覽：701
    日期：2025-05-01
    1. 立即停止當事人的行為或帶學生離開現場. 2. 紓解當事人的情緒。 3. 進行原因的 分析，並選用適當的輔導策略 ......
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    憂鬱症學生個案分析與輔導
    瀏覽：1063
    日期：2025-04-26
    因此，防止憂鬱症學生自殺，不單是在個案輔導上的關鍵，也是校園心理衛生與自殺防治工作的重點。 ... 室會談時，可讓個案畫畫，問問她喜歡畫什麼？畫中的人、事、物是什麼？有什麼想法和感受 ......
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    臺北市高中輔導資訊網 - 個案研究：9. 個案分析與輔導策略 –憂鬱症3
    瀏覽：1316
    日期：2025-04-28
    個案分析與 輔導策略 – 憂鬱症3 一、問題概述 案主在校出缺席不正常，上課精神狀態不佳，注意力不集中，學業表 ......
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