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日期:2024-04-11
談ADHD青少年的醫療與輔導 葉啟斌 閱覽 從生活事件思考ADHD 學子之生涯轉銜教育 陳麗如 閱覽 國小專任輔導教師在學情障融合教育的角色定位 吳怡慧 閱覽 建立標竿 精采的活出自己 秦郁涵 閱覽 好好說話,說好話~~談順從訓練...
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日期:2024-04-12
什麼是ADHD? 什麼是「注意力不足過動症」(ADHD)? 注意力不足過動症(Attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)是一種慢性長期的神經生理疾病(神經傳導物質異常、遺傳及腦傷等都是目前醫學界已發現的可能因素),主要症狀包括:不專心、過動及衝動 ......
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日期:2024-04-15
做出ADHD的診斷需要由受過適當訓練的醫師,經過謹慎、完整的評估以及父母和老師的投入後方能決定。心理症狀診斷統計手冊第四版(DSM-IV)(美國精神醫學會)提到,ADHD的診斷需要出現六個或六個以上的注意力不集中或是活過度動、衝動的症狀,並且 ......
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日期:2024-04-17
注意力缺失過動症(Attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)主要特徵是不適當的不專注、過動和衝動,但這些症狀多會造成他們很難遵守規則行為或者維持固定的表現。 根據統計台灣被診斷有ADHD的比例約有7-8%,部份孩童之過動症狀在長大後會減輕,而 ......
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日期:2024-04-17
注意力缺陷過動症 ( 英語 : Attention deficit hyperactivity disorder, ADHD )或稱 注意力缺失症 ( Attention Deficit Disorder , ADD )是一種常見的 精神失調 狀況,目前常見的案例以兒童為主 ,但此類狀況也會在成人身上出現。在7歲以下,約有3%至5%的兒童會 ......
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日期:2024-04-12
ADHD兒童在臨床上確是存在的一群(宋維村,民73),在特殊教育法的身心障礙類別裡面,似乎可歸類為「性格及行為異常」。在學校特殊班級中,並沒有專為ADHD兒童設置的特殊班級,因此,除了因中重度智能不足併有過動症候的兒童會被安置在啟智班以外 ......
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日期:2024-04-11
注意力缺陷過動症-取自中原大學特教中心 導言 注意力缺陷過動症( Attention Deficit Hyperactivity Disorder,以下簡稱ADHD)在情緒障礙的特殊教育中,無論是國內國外,都受到廣泛的注意;政府與民間也投入相當的時間和經費,期能給ADHD的孩子甚至成人帶來 ......