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日期:2024-04-19
課程與教學 100 研習資訊 第28卷第5期 100.10 表3 二位數加法問題 雙向細目表舉例 試題類別 文字題 二位加一位進位 合計 二位加二位進位 ......
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日期:2024-04-17
所以本文試圖從國小數學領域為例,初. 步探討在班級紙筆測驗的設計中如何使用著.
眼於兒童數學概念學習的雙向細目表, ......
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日期:2024-04-23
段考試卷|尋找試卷|恆春國小|登入管理 【共 50 筆公告|共 3 頁|目前選擇第 1 頁】 學年 學期 年級 科目 類 ......
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日期:2024-04-23
名詞解釋: 內容效度係指測驗能測出所欲測量行為領域的程度。在教學評量時,測驗的內容效度必須顧及教材內容、教學目標兩個向度:內容效度愈高,乃測驗愈能測出擬測量的 ......
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日期:2024-04-20
第四、依據命題原則來編擬試題 在實際進行試題的編製時,除了必須依據雙向細目表的規劃,針對特定的「內容」和「能力層次」來命題之外,還需注意一般的命題原則。以選擇題為例,選擇題係由三個部分所構成,分別是題幹(stem)、誘答選項 ......
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日期:2024-04-20
台北市南港區11560重陽路366號 總機 (02) 2653-0475 傳真 (02) 2786-4601 校安 (02) 2653-4002 分機一覽表...
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日期:2024-04-19
目前國中基本學力測驗在將能力指標轉化為測驗題庫時,採用了Anderson 等人在2001年修訂Bloom等人在1956年所出版的「教育目標分類 認知 領域」的教育目標架構。根據Anderson等人所提出的架構,在「知識向 度」上,包括了哪些內涵?...
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日期:2024-04-18
關廟國中段考命題及審題辦法如附件!!(含教育局雙向細目表) 103/9/30更新 關於關中 關中校史 關中位置圖 校園及班級位置圖 關中校歌 學校組織 校長室 教務處 學務處 總務處 輔導室...