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![卡芬頓(M. Covington)自我價值論 - 教育Wiki]()
content.edu.tw1. 自我價值感是個人追求成功之內在動力 社會傾向肯定成功者；兒童自幼及學習到，成功將使人感到滿足，促使個人 ...瀏覽：1407 -
![卡芬頓的自我價值論- Yahoo!奇摩知識+]()
tw.knowledge.yahoo.com2008年12月31日 - (一)卡芬頓自我價值論(self-worth theory). 1.個人追求成功的內在動力. 源自於個體心中對自我價值感的維持。 當個體發現成功難追求時，會改以逃避 ...瀏覽：848
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【試題題目】學習動機的自我價值論(self-worth theory)是美國教育心理學家卡芬頓( M. V. Covington)所提出，該理論在學校教學實際應用上甚具參考價值。請分別說明 ......
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根據卡芬頓(M. V. Covington)的自我價值論，下列敘述何者比較「正確」？ (A)不同年級的學生均認同能力和努力同等重要 (B)在高度競爭的班級環境中，學生較傾向以 ......
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日期：2024-05-15
【非選題】試以卡芬頓(M. Covington)的自我價值論(self-worth theory)說明學生學習動機低落的原因為何？ 並舉出教師在教學上可用來激發學生學習動機的策略。...
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日期：2024-05-22
越高年級越容易覺得成績好是因為能力，成績不好是因為能力不足。 ＜－－ 可由卡芬頓的自我價值論解釋。 卡芬頓(M. Covington)的自我價值論（self-worth theory） ......
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日期：2024-05-15
卡芬頓(Covington)自我價值論，解釋了為何有能力的學生卻不願意努力學習。 一、 形成：阿特金森與麥克里蘭認為追求成就的行為是由兩種方向相反的心理需求作用 ......
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日期：2024-05-17
2012年3月14日 - 卡芬頓（M. V. Covington）提出自我價值論，解釋了為何有能力的學生卻不願意努力學習. 形成阿特金森與麥克里蘭認為追求成就的行為是由兩種方向 ......
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