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![教育心裡學考古題彙整]()
elearning.ice.ntnu.edu.tw... ( 2 )美國教育心理學家康尼（Kounin ）對教室管理研究多年，他呼籲教師 在責罰某一位學生時要注意是否對班上其他同學產生負面效果（例如對他同情，對老師的作法反感），這就是所謂的 （1）比馬龍效應（2）漣漪效應（3）光環效應（4）標籤效應 ...瀏覽：1081 -
![題目 : 引起動機 - 東海大學個人網站/網路硬碟]()
web.thu.edu.tw二、何謂動機 ..3-6 三、動機的重要性 6-7 四、動機的性質 7-8 五、如何引起動機 8-9 ... 不同，對於其界定也難有一致、統一的看法，有些理論從行為歷程來探討、有些則從結果來研究，也因此動機 ...瀏覽：1463
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日期：2025-05-05
影響面向 理論 代表人物 理論內含 除學科能力外，教育應注意的其他面向 民主教育論 Deway 合作學習可培養教室中的民主氣氛，使學生成為有社會責任感的公民。 多元智慧論 Gardne 合作學習是根植於社會建構主義的教學方式，能培養學生的多元智能。...
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日期：2025-04-30
動機是引發行動的一種衝動、慾望與需求。常以「動機」詮釋個體的行為表徵。以大腦習性、歸囚與分類化之機制運作，形成不同學派和意向性的動機學說和理論。例如教育領域著重探討「學習動機」；企管領域將動機研究納入激勵人力資源項目。...
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日期：2025-05-04
麥克利蘭的成就動機理論(McClelland Achievement Motivation Theory)，也稱三種需要理論(Three needs theory)、成就需要理論(Achievement Need Theory)...
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日期：2025-05-06
教育圓夢網 http://tw.club.yahoo.com/clubs/educationist68/ 教甄(檢)推薦參考書目 針對 96 年與 97 年教檢的試題分析，幾乎每題都可以找到相對應的學術專書著作，而進一步歸 納這些學術著作（出現最多次），加上自己過往的經驗，提出這份教甄 (檢)推薦參考書目 ......
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日期：2025-05-06
教育Wiki：這裡是一個屬於教育領域的專業知識庫，資料是由熱心的網友提供。如果發現資料錯誤，請來信告知或線上修正，希望大家共同參與這個自由的知識庫。 ※※教育Wiki網站使用者問卷調查※※...
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日期：2025-05-07
成就動機是指個人去追求、去完成自己所認為重要或有價值的工作，並欲達到完美地步的一種內在推動力量。它是引起學習、導向學習及維持學習的動機。 成就動機與個人的學習成就具有密切的關係，成就動機理論有以下論述： 1.麥克蘭(McClelland)利用 ......
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日期：2025-05-04
成就動機是指個人去追求、去完成自己所認為重要或有價值的工作，並欲達到完美地步的一種內在推動力量。它是引起學習、導向學習及維持學習的動機。 成就動機與 ......
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日期：2025-05-01
1、 預備性評量(preparative evaluation) 又稱安置性評量或教學前評量。在教學前，為了解學生的起點行為（知識與技能） 所做的評量。若學生未具備學習新單元所需要的知識與技能，則教師需提供預備性的經 驗，再進行新單元的解說；反之 ......
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