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![兒童發展理論 - 朝陽科技大學]()
www.cyut.edu.tw兒童發展理論 朝陽科大幼保系 李宜娟 心理動力(Psychodynamic) 佛洛伊德之心理分析論 艾瑞克森之心理社會論 行為主義 (Behaviorism) 巴夫洛夫華森史金納的傳統學習論 班度拉之社會學習論 認知發展 (Cognitive-Development ) 皮亞傑之認知發展論 維高斯基之社會文化 ...瀏覽：509 -
![行為主義心理學的學習理論 @ 閱讀與生活筆記 :: 隨意 ...]()
blog.xuite.net行為主義心理學的學習理論概分為： 1.古典制約（classical conditioning） 2.操作制約（operant conditioning） 一、古典制約（classical conditioning） (一)意義：原本 ...瀏覽：1197
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日期：2024-04-18
揚智文化 人格理論 Theories of Personality ... 本書詳述各著名之心理學家，如佛洛伊德、榮格等背景及其理論的發展與形成，並針對各著名心理學家所提出的理論 ......
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日期：2024-04-18
Thorndike的效果律; Skinner 的操作制約理論; Hull's 刺激-反應學習; Miller &
Dollard 的刺激-反應理論. Skinner的人格理論 －沒有「人格」的人格理論(Barbara
Engler, ......
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日期：2024-04-17
Skinner改進了Thorndike的理論，不叫嘗試錯誤學習，而稱為 操作制約學習 (operant conditioning)，一般心理學家多稱此類學習過程為工具制約學習，他主張：生物體的行為可以用增強(reinforcement) ......
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日期：2024-04-11
分享此教育Wiki內容網頁到Twitter. 史金納是操作作用學習理論的創始人，以白鼠壓
桿得食物，發明了史金納箱，他將學習 ......
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日期：2024-04-17
斯金納是操作制約學習理論的創始人，也是行為治療法的先驅。他從小對工藝有興趣
，這和他後來喜歡實驗研究有密切關係。...
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日期：2024-04-11
... 過程通常包括了：（1）犯罪的技巧，有時這些技巧很複雜，有時則很簡單」；（2）犯罪的動機、驅力（drives ... 而來，而學習的過程則是透過操作制約的機制。Akers的理論被廣泛地運用在各種犯罪防治工作 ......
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日期：2024-04-11
古典制約(classical conditioning)：由巴夫洛夫（Pavlov）提出。 操作制約(operant conditioning)：由史基納（Skinner）發展而來。 社會學習(social learning theory)：由班杜那（Bandura）於1960年開始倡導，強調個人思考對心理運作的影響 ......
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