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《浮力》教學設計 - 人民教育出版社
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日期:2025-05-24
【教學目標】 1.知識與技能 ①瞭解浮力是怎樣產生的; ②理解浮力的大小等於什麼。 2.過程與方法 ①通過觀察,瞭解浮力是怎樣產生的; ②經歷探索浮力大小過程; ③從日常生活現象入手,培養學生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。...看更多