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綜合活動學習領域 - 國立臺灣師範大學 - 古典風華現代視野
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日期：2024-06-10
3社會參與 流水號 流水號 4保護自我與環境 3 第三學習階段：國小5-6年級（編號3） 流水號 流水號 (二)調整後之能力指標 考量認知功能嚴重缺損學生可能安置於普通學校特教班或各特殊教育學校之中，其課程規劃應參照九年一貫課程，並依學生個別需要及 ......看更多
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