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低成就學生的學習診斷與評量（洪儷瑜） - 賢北國小
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日期：2025-10-04
2012年11月14日 ... 增加低成就學生比率. 降低一般學生比率. 無視問題、順其自然者. 外在環境因素. 缺乏
學習機會. 文化不利. 經濟不利. 教學不當. 個人內在因素....看更多
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