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低成就學童的有效補救教學原則
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日期：2025-06-07
低成就學童的有效補救教學原則. 曾柏瑜. 台東縣寶桑國小巡輔班教師. 壹、前言. 在國民義務教育階段，學童最重要的. 課題首推學習，因此學童學業成就低落的....看更多
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