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國中社會學習領域歷史學習單設計研究—以《社會》 第三冊歷史教材為例*
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日期：2025-05-10
單設計研究—以《社會》. 第三冊歷史教材為例*. 本文以探究學習單的功能、分類及
設計原則入手，了解學. 習單可以是作業的一種、教學活動的一部份、教材的補充、教....看更多
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