運用同儕協助學習策略於國小融合教育國語文學習之研究*

運用同儕協助學習策略於國小融合教育國語文學習之研究*

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日期:2025-12-11
九位學生,包含兩位特殊學生為研究對象,探討PALS 對學生國語文學習成效與同 ... 因此,本研究所發展的PAL IM system 以及國語文同儕協助學習策略能提升融....看更多