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運用音樂治療概念提昇情緒智力 - 國家圖書館全國博碩士論文
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日期:2025-05-24
質的部份則根據學生的學習單回饋,發現學生在音樂治療取向活動教案實施後,可在
情緒智力〈情緒覺察、情緒表達、情緒調整、情緒運用〉四個面向有正向的回饋。...看更多