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1S27_親屬繼承－案例式 - 五南文化事業機構首頁
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日期：2024-05-10
五南文化事業首頁 ... 作者任教期間，發現採用傳統理論性之教學方式，不易引起學生學習之興趣，但如以淺顯易懂的文字表現及案例式的講授方式，則較容易讓初學者引起學習興趣並激勵思考日常生活問題，進而達到「學以致用」之效果。...看更多
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