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![九年一貫課程綱要]()
home.educities.edu.tw首頁 叢林競爭 完整的發展 沉重的包袱 小熊上學 九年一貫 基本內涵 課程目標 基本能力 七大領域 六大議題 學校課程 基本內涵 課程目標 基本能力 七大領域瀏覽：342 -
![九年一貫課程基本理念與內涵 - 國立高雄師範大學 ...]()
www.nknu.edu.tw教育部在公告課程總綱綱要 的同時，並未有背景脈絡的說明文獻。總綱小組內部的爭論，乃至各地說明會、公聽會的爭議，亦欠缺具體的呈現；前述資料若能彙整 ...瀏覽：858
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日期：2024-05-07
(三)分段能力指標 下表中，第一個數字代表課程核心能力序號，第二個數字代表學習階段序號，第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ......
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日期：2024-05-04
國民中小學九年一貫課程綱要重大 議題分段能力指標 環境教育 (1)環境覺知與敏感度 1-4-1覺知人類生活品質乃繫於資源的永續利用和維持生態平衡 ......
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日期：2024-05-07
(肆)基本能力 為達成上述課程 目標，國民教育階段的課程設計應以學生為主體，以生活經驗為重心，培養現代國民所需的基本能力 ... 關於TESEC | 訊息公告 | 課程綱要 | 教育部資源 | 資源分享 | 教育資源網 | 相關連結 | 專家資料庫 | 回首頁 | ......
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日期：2024-05-09
九年一貫課程十大基本能力指標 Author ccu Last modified by ccu Created Date 11/19/2002 3:31:00 AM Other titles 九年一貫課程十大基本能力指標 ......
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日期：2024-05-05
科目 題 號 命題教授釋義 結果 教育專業科目 （ A ） 8. 在九年一貫課程綱要的十大基本能力之中列入「文化學 習與國際理解」，各學習領域都可進行多元文化的學習，培養學 生在不同學習領域的多元文化概念與行動。...
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日期：2024-05-03
論九年一貫新課程綱要基本能力與學力指標的配合 鍾聖校/國立台北師院心輔系教授 壹、 序言 教育部於日前訂定九年一貫課程總綱綱要，並計畫於2001年實施。此新綱要除明白宣佈今後要實施統整性的課程，並標舉未來國教界努力之宗旨：「培養學生具備 ......
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日期：2024-05-09
學校本位課程如同它美麗的絲綢，七大學習領域是它華麗的刺繡，十大基本能力 ... 在九年一貫課程綱要 中，對於鄉土語言教育提到：「鄉土語言選修：國小一至六年級學生，必須就閩南語、客家語、原住民語等三種鄉土語言任選一種 ......
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