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![92年課綱 - 國民教育社群網]()
teach.eje.edu.tw中華民國92年11月14日台國字第0920167129號發布數學領域. 中華民國94年3 ... 國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域（英語） （小學三年級） * 二、健康與體育 ...瀏覽：430 -
![97年國民中小學九年一貫課程綱要(100學年度實施) - 國家 ...]()
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日期：2024-05-30
國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（環境教育） 1.基本理念 環境教育成為一個重大議題融入九年一貫課程 ，充分呼應以下幾個重要意涵： (1)全球環保的思潮與行動 環境教育的起源與發展，緊扣著國際環保的思潮和行動。1972年的聯合國人類環境會議 ......
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日期：2024-05-30
國民中小學九年一貫課程綱要重大議題(人權教育) 修訂說明 目錄 壹、微調緣起 1 貳、微調特色 2 參、微調指標內容 3 肆、融入學習領域之建議 5 國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（人權教育） 修訂說明...
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日期：2024-05-28
國民中小學九年一貫課程綱要重大 議題分段能力指標 環境教育 (1)環境覺知與敏感度 1-4-1覺知人類生活品質乃繫於資源的永續利用和維持生態平衡 ......
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日期：2024-05-31
(四)分段能力指標與十大基本能力之關係 ... 依據九年一貫新課程之精神，各學習領域應使用資訊科技為輔助學習之工具，以擴展各領域的學習，並提升學生解決問題的 ......
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日期：2024-05-28
首頁 叢林競爭 完整的發展 沉重的包袱 小熊上學 九年一貫 基本內涵 課程目標 基本能力 七大領域 六大議題 學校課程 基本內涵 課程目標 基本能力 七大領域...
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日期：2024-05-28
上表是從九年一貫課程綱要 七大議題部分，整理出重要觀念及其蘊含 之終極目標（理想價值），以下可由表一與表二之對照，釐清七大議題之具 體知識內涵與其終極目標之關係，由此揭示其知識論的正當性與知識社會學 ......
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日期：2024-06-03
依據九年一貫新課程之精神，各學習領域應使用資訊科技為輔助學習之工具，以擴展各領域 ... （5）導引學生了解資訊倫理、電腦使用安全及資訊相關法律等相關議題。...
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