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日期:2025-05-05
重內在需求的引發。茲列舉四種學習動機的相關理論如下:. 一、學習動機的理論. (一)成就動機理論. Atkinson(1964)提出成就動機理論,主張個體在從事某項工作時, ......
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日期:2025-05-06
此一理論探究教學情境中常出現的焦慮情緒對動機影響,並且提出高焦慮對學習是不利的。 5. Pintrich的動機理論:. 綜合上述的各學習動機,認為在學習的過程中, ......
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日期:2025-04-30
如何提升學生學習動機. 張珍瑋 博士. 助理研究員. 教育制度及政策研究中心. 國家
教育研究院. 演講重點. 為什麼學生不想學 ......
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日期:2025-05-06
我們不能說學生沒有學習動機,而是他感興趣的未必與老師的受教科目契合。老師也
... 九、幫助學生提升動機策略. 動機是 ......
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日期:2025-05-05
影片欣賞學習單 系別_____ 學號_____ 姓名_____ 劇情摘要 八歲的伊翔有一個很不一樣的童年,他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想,有可愛小狗會跟他追逐嘻戲,也有太空船會載他遨遊壯麗天際;更有遠古的噴火龍、宇宙的星球,還有 ......
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日期:2025-04-30
影響面向 理論 代表人物 理論內含 除學科能力外,教育應注意的其他面向 民主教育論 Deway 合作學習可培養教室中的民主氣氛,使學生成為有社會責任感的公民。 多元智慧論 Gardne 合作學習是根植於社會建構主義的教學方式,能培養學生的多元智能。...
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日期:2025-05-06
內在動機是內發的,不是外誘的。 布魯納(J.S. Bruner)在教學理論中特別強調內在 動機對教學及學習的影響;他認為內在動機包括好奇心、成就動機、認同感及互惠感。...